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美原高校推薦入試

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倍率

年度 推薦入試 一般入試
2020    
2019    
2018    
2017    
2016    
2015 3.58 1.13
2014 3.25 1.03
集団討論

年度 テーマ
2020  
2019 あなたの生活をよりよくするためのロボットを持つことができるとしたら、どのようなロボットがあればよいと思いますか。
2018 あなたにとって、「理想の学校」とはどのような学校ですか。また、あなたの考える「理想の学校」には何が必要ですか。
2017 ある日突然、あなたは特殊な能力を手に入れました。あなたが手に入れた「能力」はどのような能力ですか。また、その能力をどのように生かして社会に貢献していきますか。
2016 社会に役立つ新しい「もの」を発明するとし たら、どのようなものを発明しますか。あな たが発明する「もの」と、その役割・選んだ理 由を答えなさい。
2015 無人島に持って行けるものが三つだけだとしたら、あなたは何を持っていきますか。
三つの道具の名称と選んだ理由を答えなさい。
2014 合唱祭でのクラスの自由曲を決めたいと思います。あなたが歌いたい曲は何ですか。 その曲名と選んだ理由を述べてください。
2013 学校行事をクラス全体で成功させるために、 必要なことは何だとおもいますか。

小論文(作文)

年度 テーマ 時間 字数
2020 1      
2019 1 「自分の才能は何だろう?-可能性の心理学-」(早乙女紀代美著)からの抜粋文を読んで、これまでの経験を基に自分の長所・短所について述べ、そのことを踏まえて、高校生活を通して自分がどのように成長していきたいかについてまとめる。 50分 500〜600
2018 1 プラネタリウム・クリエーターの大平貴之さんの著書「プラネタリウムを作りました」(抜粋)を読み、今までに好奇心・興味をもって追求してきたことを具体的に書き、また、その経験を踏まえてどのような高校生活を送ろうと考えているかを述べる。 50分 500〜600
2017 1 「努力」についての様々な人の言葉を読んで、問いに答える。あなたが中学校時代に「努力」した経験と、その経験を生かして高校生活の中で具体的にどのような「努力」をしようと考えているかを述べなさい。 45分 500〜600
2016 1 ある中学生の保護者から寄せられた相談 の文章を読むとともに、ある高校における生 徒の勉強時間の変化を示すグラフを見て、 相談に対しての回答を述べ、さらに、自分 は高校生活の中でどのように勉強時間と自 由時間のメリハリをつけていくのかをまとめ なさい。 50分 500〜600
2015 1 ある高校生が書いた文章を読んで答える。 あなたが中学生の時に、勇気を出して乗り越えた経験について具体的に書きなさい。 また、その経験を生かして高校生活をどのように送ろうと思いますか。 50分 500〜600
2014 1 新聞記事の一部を読み、「自分にとって人生の金メダルは何か、 また、それをかなえるために美原高校でどのようなことをするのか。」についての自分の考えを、 中学校時代の自分を振り返りながら述べる。 50分 500〜600
2013 1 「超訳ニーチェの言葉」(白取春彦編訳)の「友人と話そう」の文章を読んで、あなたの考えるところを、 中学校3年間での具体的な経験に触れながら、述べなさい。 50分 500〜600

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