| 年度 | 推薦入試 | 一般入試 | ||
|---|---|---|---|---|
| 男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
| 2015 | 2.88 | 3.14 | 1.47 | 1.32 |
| 2014 | 1.64 | 3.95 | 1.27 | 1.31 |
| 年度 | テーマ |
|---|---|
| 2020 | |
| 2019 | あなたたちで高等学校を作るとします。どのようなルールが必要か意見を出し合い、三つだけルールを作ってください。 |
| 2018 | 相手によって言葉遣いや態度を変えることについてどう思いますか。良い点と悪い点を話し合ってください。 |
| 2017 | スマートフォンやＳＮＳのよい点と悪い点を話し合ってください。 |
| 2016 | 規則正しい生活を送ることは重要なことですが、学力を身に付けることと規則正しい生活を送ることとは、どのような関係があるでしょうか。 |
| 2015 | 英語を学習することは重要だ、と言われていますが、それはなぜでしょうか。 また、英語の力を身につけるためにはどのようにしたらよいでしょうか。 |
| 2014 | 皆さんは高校1年生の同じクラスになったとします。良いクラスにするためにはどうしたらいいでしょうか。 |
| 2013 | 【午前】 高校生活で、勉強と部活動を両立させるためにはどのようにすればよいでしょうか。 |
| 【午後】 高校生活を充実したものにするためにはどのようにすればよいでしょうか。 |
| 年度 | 問 | テーマ | 時間 | 字数 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | ||||
| 2019 | 1 | 筆者は本文中で「協調性」と「社交性」について、それぞれどのようなものだと述べているか。説明せよ。 | 50分 | 200 |
| 2 | あなたは「協調性」と「社交性」のどちらが重要だと考えるか。いずれか一方を選び、これまでの経験や、高校生活のイメージ等、具体例を示しながら述べなさい。 | 600 | ||
| 2018 | 1 | インターネット上への投稿に対する反応について、どう向き合えばよいか、課題文ではどのように述べられているかまとめる。 | 60分 | 200 |
| 2 | あなたがクラスで意見を述べたとき、クラスの中で反対意見があった。反対意見の中の温かいものと憎しみのこもったものを見極められるようになるためには、どのようなことを心がけていく必要があると考えられるか。中学生時代の経験を踏まえて、考えを述べる。 | 600 | ||
| 2017 | 1 | 課題文の文章を読んで、あとの問に答える。オリンピック・パラリンピックが「平和の祭典」であるためには、どのようなことが重要であると、課題文では述べられていますか。150字以内でまとめなさい。 | 60分 | 150 |
| 2 | 課題文の文章を読んで、あとの問に答える。よりよい高校生活を送るためには、「多様性の受容」が必要だと考えられます。それはなぜでしょうか。中学校での経験を踏まえるか、これからの高校生活をイメージして、あなたの考えを600字以内で述べなさい。 | 600 | ||
| 2016 | 1 | 勉強とスポーツの両方がなぜ必要なのか、課題文からそれぞれの特性を踏まえて、まとめなさい。 | 60分 | 200 |
| 2 | 高校生活において、文武両道をどのように実現していくか、根拠を明確にして、あなたの考えを述べなさい。 | 500 | ||
| 2015 | 1 | 課題文に述べられている日本人の心にある「おもてなし」の良い点と問題点を200字以内でまとめなさい。 |
60分 | 200 |
| ２ | 根拠を明確にして、日本人の心にある「おもてなし」をどのように活用して高校生活を送っていったらよいか、500字以内であなたの考えを述べなさい。 |
500 | ||
| 2014 | １ | 課題文に述べられている「インターネット」の利点と問題点を200字以内でまとめなさい。 |
60分 | 200 |
| ２ | 私たちは今後「インターネット」をどのように利用していったらよいか、あなたは考えを根拠を明確にして500字以内で述べなさい。 |
500 | ||
| 2013 | １ | 課題文に述べられている「グローバリゼーション」の良い点と問題点を200字以内でまとめなさい。 |
60分 | 200 |
| ２ | 「グローバリゼーション」を今後さらに進めるべきかどうかについて、あなたの考えを根拠を明確にして500字以内で述べなさい。 |
500 |
