| 年度 | 推薦入試 | 一般入試 | ||
|---|---|---|---|---|
| 男子 | 女子 | 男子 | 女子 | |
| 2015 | 2.33 | 3.20 | 1.27 | 1.40 |
| 2014 | 3.24 | 3.92 | 1.41 | 1.31 |
| 年度 | テーマ |
|---|---|
| 2016 | 桜町高校は、地域交流で清掃活動を行って いましたが、清掃活動以外でどのような交 流をすれば地域の皆さんに喜んでもらえる と思いますか。あなたの意見が通るように 提案し、その理由を述べてください。 |
| 2015 |
【１日目】 今、ここにいる人たちはクラスの同じ班だと仮定します。 これからあなたの班は、日本に初めて来た同年代の留学生に日本の思い出になるようなお土産を１個渡すことになりました。 あなたはそのお土産を提案し、それが選ばれるよう、同じ班の人たちを説得してください。 |
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【２日目】 今、ここにいる人たちはクラスの同じ班だと仮定します。 これからあなたの班は、日本に初めて来た同年代の留学生に日本を紹介するために、校外の１箇所を一緒に訪れることになりました。 あなたはその場所を提案し、そこが選ばれるよう、同じ班の人たちを説得してください。 |
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| 2014 |
【１日目】 体育祭の種目について話し合い、各クラスで一種目決めることになりました。 あなたは一種目提案し、それがクラスの提案として決定されるように、 提案理由を述べてください。 |
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【２日目】 文化祭のクラスの出し物について話し合い、各クラスで一つ決めることになりました。 あなたは一つ提案し、それがクラスの出し物として決定されるように、提案理由を述べてください。 |
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| 2013 |
【１日目】 将来の夢を実現させるために必要なこと。 |
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【２日目】 学校行事を充実させるために必要なこと。 |
| 年度 | 問 | テーマ | 時間 | 字数 |
|---|---|---|---|---|
| 2016 | 1 | 日本の伝統と文化に関する設問で、Ａ・Ｂ二 つの文章を読み、共通する話題（「和食」）に 関する取り組み方法を問う。 | 50分 | 600 |
| 2015 | 1 |
Ａの文章で述べられている現状に対して、Ｂの文章で意見が述べられています。
そのことについて、高校３年間の生活の中であなたはどのように取り組んでいこうと思いますか。 600字以内で具体的に説明しなさい。 |
50分 | 600 |
| 2014 | 1 | Ａの文章で述べられている課題について、どのような解決方法が考えられますか。 Ｂの文章の内容に触れながら、あなたが取り組んでいこうと思うことを600字以内で具体的に説明しなさい。 | 50分 | 600 |
| 2013 | 1 |
中学校生活を振り返り、あなたが一番真剣に取り組んだことは何か具体的に述べなさい。
また、それを千歳丘高校の学校生活で、どのように生かしていくかを述べなさい。 字数は600字以内でまとめなさい。 |
50分 | 600 |
